Pánuco, Ver., 05 de junio del 2026. Alumnas y Alumnos de Contador Público fortalecen su formación profesional mediante visitas empresariales en Guadalajara, Jalisco.
Del 28 al 30 de mayo, estudiantes de 4.º y 6.º semestre de la carrera de Contador Público realizaron una enriquecedora visita académica a diversas empresas y centros productivos del estado de Jalisco, como parte de las actividades de fortalecimiento de su formación profesional.
Durante esta experiencia, los alumnos visitaron las instalaciones de Barcel, Yakult, Marinela y Bimbo, donde conocieron de cerca los procesos de producción, control de calidad, logística, almacenamiento y distribución que permiten a estas empresas mantener altos estándares de eficiencia y competitividad en el mercado.
Asimismo, realizaron una visita a una destilería ubicada en el municipio de Tequila, Jalisco, donde pudieron conocer el proceso de elaboración del tequila, desde la selección y procesamiento del agave hasta las etapas de destilación, maduración y comercialización del producto, identificando además los controles administrativos y de costos involucrados en esta importante industria mexicana.
A lo largo de los recorridos, los estudiantes tuvieron la oportunidad de observar la aplicación práctica de conceptos relacionados con la contabilidad de costos, la administración de recursos, el control interno, la planeación financiera y la toma de decisiones empresariales, fortaleciendo así los conocimientos adquiridos en el aula y desarrollando una visión más amplia del entorno productivo y empresarial.
Esta actividad académica estuvo a cargo de la Mtra. Octavia Ortega Arteaga, quien acompañó y coordinó a los estudiantes durante las visitas, promoviendo espacios de aprendizaje que contribuyen al desarrollo de competencias profesionales y a la vinculación entre la educación superior y el sector productivo.
Agradecemos a las empresas e instituciones visitadas por abrir sus puertas y compartir sus experiencias con nuestros estudiantes, contribuyendo de manera significativa a su formación integral.
